教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2007177 |
张教员.(男)
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江南大学
食品营养与健康
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高中生物 |
高考615分，数学物理化学生物均优秀，思维活跃，善于沟通交流 |
2026/5/15 9:13:18
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2007139 |
刘教员.(女)
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江南大学
英语
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三英语, 高中历史地理政治, 英语四级 |
英语四级，高考英语139，高中英语正常130+，中考英语142/150，中考政史地生物化A级（等级制，A为所以考生的前15％） |
2026/5/13 13:32:20 |
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2007176 |
贺教员.(女)
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太湖学院
艺术与科技
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 美术类 |
本人为在校大一学生，学习态度端正，基础知识扎实，做事认真负责、有耐心，善于沟通与引导。为人踏实稳重、积极上进，对待工作严谨负责，有良好的服务意识。性格温和有耐心，擅长鼓励引导学生，能与学生及家长良好沟... |
2026/5/12 11:28:04 |
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2007172 |
刘教员.(女)
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江南大学
小学教育
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文舞蹈 |
持有中国舞全级证书，可顺带培养孩子兴趣爱好 |
2026/5/10 11:10:55 |
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2007167 |
张教员.(女)
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池州学院
英语师范专业
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高中历史地理政治, 英语四级 |
本人为英语师范全日制本科在读。持有英语四级证书。具备扎实的英语听说读写专业功底。拥有中小学英语一对一暑期家教授课经验。熟悉校内英语课本知识点与应试学习重点。擅长针对性梳理单词词汇语法阅读专项内容。善于... |
2026/4/26 0:34:01 |
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2007162 |
亓教员.(女)
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江南大学
国际经济与贸易
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理 |
耐心负责，善于沟通，教学方式灵活。能够根据学生特点调整辅导节奏，注重夯实基础、培养方法，帮助学生提升成绩与学习习惯。 |
2026/4/25 12:46:36 |
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2007164 |
张教员.(男)
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江南大学
化学工程
本科大四在读 |
小学数学, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二化学, 高三化学 |
多次学业奖学金及企业奖学金，化工设计竞赛国家三等奖，被东南大学研究生拟录取，本科成绩优异，在校期间担任学业辅导员，擅长教学。 |
2026/4/20 15:19:41 |
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2007159 |
张教员.(男)
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江南大学
临床医学
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 高中生物, 英语六级 |
姓名：张帅
专业：临床医学
年级：大三
学校：江南大学
性别：男
籍贯：浙江温州
可教科目：擅长数理化，小学初中全科，高中数学、英语辅导
自我介绍：所获得的奖项及特长：英语四六级已过。大... |
2026/4/16 17:01:04 |
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2007157 |
卞教员.(女)
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太湖学院
新闻学
本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初中历史, 初中地理, 英语四级, 英语六级, 计算机基本操作, 乒乓球, 羽毛球 |
2023年锡山高级中学实验学校初一语文板书大赛一等奖 |
2026/4/15 12:08:36 |
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2007156 |
杨教员.(女)
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江南大学
英语涉外法治
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三英语, 高三数学, 高三物理 |
本人性格开朗，善于与人沟通，逻辑思维能力强，对学生非常耐心、负责，学生有问题可以第一时间问我。对学习方面要求严格，但是能够以温和尊重的方式与学生互动，能够鼓励学生激发学生的自信心。教学经验丰富，且带过... |
2026/4/14 13:44:26 |
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